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《情商與超強管理影響力提升》

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培訓受眾:

企業中高層管理者、部門經理、主管等。

課程收益:

1、功能性:輔以團體心理輔導
2、全面性:身、心、靈三層次的成長
3、安全性:螺旋式下降與上升,避免創傷
4、互動性:當場團體輔導、心理體驗等
5、效果持續性:簡單可行的方法,便于日后操作
6、心理訓練營模式:心理學工作坊與企業培訓的整合

課程大綱:

培訓時間:2012年12月21日 一天 9:00-16:30
培訓投資:人民幣1600元/人(含培訓費、資料費、茶點費、文具費等)
培訓方式:講師講述、案例分析、電影片斷賞析、游戲體驗、心理劇、心理繪畫、催眠、冥想、分組討論、互動答疑、模擬演練等方式。


前 言:
領導力的核心是影響力,影響力的提升則基于情商的修煉,丹尼爾?戈爾曼將情商概括為認知自己的情緒、管理自己的情緒、自我激勵、同理他人情緒和管理他人情緒等五項能力。此培訓以五項情緒能力為基礎,提供了情商的有效方案,而面對21世紀管理心理學化的大趨勢,提升每位管理者的情商對企業來說將刻不容緩!
敬請帶著您的團隊及職場中遇到的難題,步入培訓現場,與中國著名實戰派培訓專家王先生現場對話!
課程要點:

《情商與超強管理影響力提升》 主講:王先生(12月21日)
前言:
情緒-績效金字塔
高情商管理者的五項修煉
情商與影響力修煉

第一單元:調節情緒、擁有隨喜心
第一部分:解讀情緒、接納情緒
情緒的內涵
面對負面情緒的正確心態
第二部分:調節情緒的技巧
學與練:情緒表達的四個核心途徑
四種職場主要情緒的有效應對
第三部分:員工情緒的組織干預
建立"貼心人"機制
成為員工第一選擇的傾聽對象
目的:快樂是一種管理能力,掌握消除與淡化情緒的技巧,當情緒出現時,能夠從容面對,當下有效調整,面對員工與他人,擁有一顆隨喜心。

第二單元:提升信念、管理自己及員工情緒(認知心理學技術)
第一部分:探究情緒來源:信念系統
認識信念與行為的關系
尋找負面情緒背后的限制性信念
第二部分:提升信念的方法
破框法、環境換框法、意義換框法
學與練:提升限制性信念
建立積極的思維路徑
目的:外界的人事物從來都不主宰自己的情緒,信念系統才是情緒的主人;了解哪些信念阻礙了自己及員工的快樂感受;掌握改變或修正信念系統的方法,隨時創造最佳情緒。

第三單元:增強內心力量、自我激勵與激勵他人
第一部分:
愛的管理方程式
學與練:自我悅納
學與練:接納他人、讓愛流動
心理劇:天堂之巔,感受愛的流動帶來的力量,學會如何用愛悅納自我、管理員工
目的:掌握方法悅納自我,增強內心力量,從內心和諧的修煉開始,打造團隊和諧。提升愛的能力,學會用愛提升影響力。

第四單元:有效存款,打造卓越影響力
第一部分:有效存款
員工情感帳戶存款與取款的法則
員工情感賬戶的建立
第二部分:員工情感帳戶存款方法
軟管理的成就文化與支持文化
當代員工的心理契約管理
管理者的抱持感
管理者的α功能
提升員工自我形象,有效存款
目的:懂得如何在員工的情感帳戶上有效存款,提升影響力,充分運用潛意識提升員工自我形象、創造理想自我。

培訓師介紹:

 
王先生 我公司高級培訓師

一、講師經歷
王老師,我司高級培訓講師,北京團市委青年壓力管理服務中心專家組成員,美國美聯大學總裁班特聘教授,中國人壽電話營銷中心心理顧問,北京電視臺財經頻道《城市》欄目特約專家,中國教育電視臺《中國教育報道》欄目特約專家,曾接受新華社、BTV、淑媛雜志等多家媒體采訪。
二、專業經歷與背景
王老師先后畢業于南開大學國際商學院及澳大利亞Victoria University, MBA。曾就職于中國輕工業品進出口總公司,歷任廣州分公司副經理和上海分公司總經理;中國駐孟加拉國大使館經濟商務參贊處,歷任Attaché, Third Secretary。曾擔任LCG Environment Subgroup(Bangladesh)副秘書長。
三、授課風格
王老師將心理學工作坊與企業培訓有效整合為體驗式訓練營,并開發了具震撼力的體驗劇。為避免單純認知培訓中講“大道理”的空泛效果,其培訓借鑒了心理學的行為療法,大量采用游戲、心理劇、體驗劇、練習及討論等方式,使其成為真正的訓練營。作為國內知名的職場心理專家,王老師集自身豐富的職場經驗、企業應用心理學的深入研究,以及大量的培訓經驗,幫助企業員工降低了壓力、化解了沖突、促進了和諧、提升了影響力、最終提升了績效,其培訓深受企業界的歡迎。
四、主講課程
王老師回國后全部精力投入于企業應用心理學的研究及培訓工作。多年來致力于企業心理培訓工作,致力于《情緒調節和壓力管理》、《80?90后員工管理》、《心智模式》、《情商管理》、《人際關系管理》、《溝通心理學》、《管理心理學》等的研究開發,發起并倡導了“企業績效‘心’行動”,致力于心理學與企業績效的有效整合,專注于心理學在企業應用中的不斷推廣和普及。

本課程名稱: 《情商與超強管理影響力提升》

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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